20 mar Revista Examen lança edição especial sobre Inteligência Artificial na Avaliação Educacional
O periódico aborda diferentes perspectivas sobre o uso da IA na educação e destaca a importância da inovação com responsabilidade
O Cebraspe lançou a 7ª edição da Revista Examen: Política, Gestão e Avaliação da Educação, um número especial com o dossiê temático “Inteligência Artificial na Avaliação Educacional”. O periódico reúne artigos que exploram diferentes abordagens sobre o uso da IA na educação, com discussões sobre literatura acadêmica, práticas de alfabetização midiática e informacional, processos avaliativos no ensino superior e os impactos da racionalidade tecnocrática na gestão do conhecimento.
O material também aborda desafios, possibilidades e implicações do uso dessas tecnologias. Além disso, inclui entrevista com os professores Moisés Dantas dos Santos e Alisson Vasconcelos de Brito, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), sobre inovação e aplicação responsável da IA na educação básica e superior.
A iniciativa reforça o papel do Cebraspe como referência na produção e disseminação de conhecimento acadêmico, ao promover reflexões qualificadas sobre temas contemporâneos que impactam a avaliação educacional.
Sobre a Examen
A Revista Examen publica artigos, resenhas e entrevistas voltados à avaliação educacional, políticas públicas e gestão da educação. Recentemente, ela alcançou a classificação A4 no sistema Qualis da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), instrumento utilizado para avaliar a qualidade da produção científica brasileira. As submissões são contínuas e podem ser feitas ao longo do ano por meio da plataforma da revista.
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